注意注意！！！
*本課程設有Line群組「111-1博物館學導論」供課務即時聯繫，請務必加入。
連結方式: https://line.me/ti/g/0XK_wYUYUb
*本課程若有疫情相關遠距教學需求，使用學校所提供的office365遠距教學軟體microsoft team，連結方式: https://reurl.cc/bEWGWl

W1  課程說明
W2  博物館的緣起、發展脈絡與形態
W3  博物館的蒐藏與保存
W4  地方文化館與社區（講座）
W5  博物館的研究詮釋與展示
W6  博物館工作與新定義講座
W7  博物館與觀眾近用參與
W8  博物館展示設計講座（TBC）
W9  博物館探險研究策展I
W10 博物館探險研究策展II
W11 Ｃovid-19與博物館
W12 博物館與文化政策講座（TBC）
W13 博物館的社會實踐
W14 博物館的未來與想像
W15 期末小組實作設計＆綜合討論與建議I
W16 期末小組實作設計＆綜合討論與建議II
W17-18 搭配期末小組實作設計規劃（日期形式待確認）



1.上課討論表現（15％）：每堂課會結合當周重要博物館時事議題，與同學討論該單元主題。
2.分析作業（40%）：針對課堂指定文章或參考書目，說明其內容並提出自己的分析（至少4週主題4篇，請於第15周前繳齊）。
3.博物館探險報告（15％）：同學分組（3-4人）選擇一博物館，針對其主要功能（蒐藏、研究、展示、教育）做分析探討，並於課堂上呈現介紹。同學須於第5周提報案例（不能重複），期中報告。
4.期末個案研究報告（30％）：同學分組（3-4人），選擇一地方文化社會實踐議題作為主題，設計博物館相關實作（如教育活動、策展規劃、行動展示箱、線上展覽等等方式）。