2/19  :課程介紹
2/26  :認識皮亞傑
3/5   :了解幼兒發展的結構與定義
3/12  :了解皮亞傑的發展理論的理論與主張
3/1   :了解皮亞傑認知發展的理論
3/26  :皮亞傑認知發展的因素與現今環境的影響
4/2    :皮亞傑認知發展理論在教學的應用
4/9    :皮亞傑認知發展理論與數學教學的關係
4/16  :個人發表:對皮亞傑的主張看法(當期中考)
4/23 :認知發展四階段:感覺動作期中的幼兒生活
4/30 :認知發展四階段:運思期的幼兒發展
5/7   :認知發展四階段:教學中哪些活動是運思前期
5/14  :認知發展四階段:具體運思期 
5/21  :認知發展四階段:形式運思期: 
5/28  ;皮亞傑的理論在教學上的應用:(分組介紹自制教具與說明)
6/4  :皮亞傑的理論在教學上的應用:(分組介紹自制教具與說明)
6/11  :分組後的檢討
6/18  :期末考試 
 通過條件
成  績 :60 分
授課老師
陳美荔