01 課程與評分介紹、分組、作業說明、學生學習背景調查
02 學前特教概況與樣態?
03 分組報告2前置討論活動
04 幼兒園教保課程大綱、學前特教教學計畫
05 學前特殊教育相關評量
06 學前特殊教育教學模式及方法
07 學前巡迴輔導觀摩
08 教具製作
09 結構化教學/作業
10 期中評量
11 分組報告1:學前巡迴輔導觀摩分享與研討
12 分組報告1:學前巡迴輔導觀摩分享與研討
13 分組報告1:學前巡迴輔導觀摩分享與研討
14 分組報告2:教學活動設計分享與研討
15 分組報告2:教學活動設計分享與研討
16 學前特教實作評量
17 學前特教實作評量
18 學前特教實作評量


1.紙筆評量(20%):期中考
2.觀摩分享報告評量(20%):就學前巡迴輔導觀摩活動,於課堂上進行分享與研討
3.教學活動設計實作評量(25%):各組就指定領域進行教學活動設計,並於課堂上實際展示分享及討論
4.教學演示實作評量(25%):學前特教教學演示實作評量,含教案撰寫、評量、教具製作、試教
4.其他(10%):參與度、出席情形、分組與合作學習等
 Pass condition
Grade:60 Fraction
  • A學前特教概況與樣態
  • B學前特殊教育相關評量
  • C學前特殊教育教學模式
  • Ref01_學前特殊教育巡迴輔導實務參考手冊(上冊)
  • Ref02_108學年度臺北市、新北市學前身心障礙幼兒入幼兒園鑑定及安置招生簡章(部份資料截錄)
  • Ref03_學前兒童發展檢核表(甲乙丙丁 表)
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  • 學前特殊教育課程目標檢核手冊
  • 教學活動設計教案參考格式(詳案)
  • (呂瓊萱老師) 屏大幼兒閱讀1080928簡要版
  • 【講座】(張瓊方老師) 幼兒體能與韻律活動教學設計
  • 學前特教巡迴輔導教學觀摩說明
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  • D幼小轉銜
Instructor
張茹茵