1	2/18課程介紹：瞭解學生學習背景、期待、願景
2	2/25生命教育緒論
3	3/03為何需要生命教育課程
4	3/10自我與生活覺察、我的成長史
5	3/17成見與價值觀、我與他人關係、生命教育應強調人與自然、生態環境的和諧
6	3/24生命教育「生之喜悅」教學之探討、生命教育教學方法之探討
7	3/31期中小組訪談報告（訪談問題、訪談技巧、實際訪談）
8	4/07期中小組訪談報告
9	4/14期中小組訪談報告
10	4/21彩虹簡介、教案設計
11	4/28彩虹人-自己：自尊力 、自信力、接納力、勇敢力
12	5/05彩虹人-他人：尊重力、關懷力、合作力、誠信力
13	5/12彩虹人-環境：欣賞力、惜物力、應變力
14	5/19彩虹人-生命：願景力、堅毅力 、承受力
15	5/26生命教育繪本成果呈現
16	6/02生命教育繪本成果呈現
17	6/09生命教育繪本成果呈現
18	6/16生命教育繪本成果呈現


1.平時個人成績30%
2.期中小組訪談及書面報告30%
3.期末生命教育繪本介紹與分析40%