本學期課程，分為三大部份。第一個部份有三個單元，概述音樂本身的人類現象和音樂的作用以及音樂治療的定義進而探討音樂治療在歐美國家臨床上的實施情形。

第二個部份有四個單元，介紹音樂治療中的實際臨床議題與探討音樂治療的過程、音樂治療在醫療、學校和社區中的工作。

第三個部份有兩個單元。在課堂上實際體驗如何帶領音樂活動，進而自行設計’音樂與健康’ 的音樂活動與演示，並於學期中安排機構參訪。


1.	上課與平時討論表現占 60%
(1)	出席率10 分
(2)	課堂參與 20分
(3)	期中考報告 30分 (個人或小組報告:選擇教科書第四到九章以及十四到十五章的其中一章來做報告)
2.	期末音樂治療活動報告占40% (小組展演與報告)
(1)	音樂治療活動設計展演20分
(2)	期末主題報告占20分

學生須完成一份期末音樂治療活動報告。不限字數。
這份作業需要包括：
(1) 活動設計。活動設計需要包含書面的描述和合理的解釋，以及如何應用所閱讀過的文獻來幫助音樂治療活動的設計，含活動設計表以及參考研究和實務活動中間的關係。
(2) 音樂治療活動的實施與反思: 回顧和評估你(們)所設計的音樂治療活動，與各自的分工、溝通、練習和他人的回饋、紀錄和自我評量。
(3) 學習歷程書寫。