日期	上課內容
9月16日	幼兒園為何需要新課綱: 總綱精神/課程簡介
9月13日	暫行課程大綱之理論根據/ 暫行課程大綱之實施通則
9月30日	收集教案分析及分享/身體動作與健康領域理論與實施原則
10月07日	收集教案分析及分享/解讀身體動作與安全領域指標和設計可能活動
10月14日	認知領域理論與實施原則/解讀認知領域指標和設計活動
10月21日	語文領域理論與實施原則/解讀語文領域指標和設計活動
10月28日	小組報告與評析(身體)
11月04日	小組報告與評析(認知)
11月11日	小組報告與評析(語文)
11月18日	社會領域理論與實施原則/解讀社會領域指標和設計活動
11月25日	情緒領域理論與實施原則/解讀情緒領域指標和設計活動
12月02日	美感領域理論與實施原則/解讀美感領域指標和設計活動
12月09日	小組報告(社會)/評量原則
12月16日	小組報告(情緒)/評量原則
12月23日	小組報告(美感)/評量原則
12月30日	期末考
01月06日	跨領域活動設計與分享(I)
01月13日	跨領域活動設計與分享(II)


考試40﹪、個人活動設計10％、小組口頭報告 20﹪、評析它組教案10％  參予程度及出席率20％